愿天下父母读一读，让悲剧别再重演 (附视频)

2017-10-13 南京择校留美学子 留美学子

【留美学子】的读者文摘
第 942 期原创精选篇篇出彩
仰望星空、脚踏实地

到底什么原因

让孩子

接二连三的如此绝望？

近两年，留学生在国外身亡的新闻越来越多，有自杀有他杀，到底问题出现哪里?

2016年 11月28日，美国俄亥俄州立大学遭到该校索马里裔大一学生阿卜杜勒•拉扎克•阿里•阿尔坦（Abdul Razak Ali Artan）持枪袭击，导致11位师生受伤。恐怖的阴霾还没散去，俄亥俄州立大学的师生就得到了另一个噩耗--12月10日，该校一位品学兼优的中国留学生在毫无征兆的情况下举枪自杀，结束了自己年轻的生命。

Aran Rana是一名来自中国香港的留学生，也是宾夕法尼亚大学艺术与科学学院学生。2017年2月，他被发现在香港的家中自杀。这也是宾大自2013年以来第12名自杀的学生。

而就在不久之前，另一起留学生自杀事件引起了人们的关注。同样在2月，来自加州大学圣巴巴拉分校的20岁刘姓中国留学生，在宿舍中自杀身亡。亡者在美国加州大学圣芭芭拉分校就读德语及心理学的大二

2016年11月，多伦多大学一名品学兼优的中国留学生自殺身亡，令人震惊，且唏嘘不已的悲剧。这是继本月多大中国留学生酒后驾车致一死两伤严重交通事故后，发生在中国留学生群体中的又一个悲剧。他，还有四个月即将毕业。他还是一名非常优秀的学生，大学平均绩点高达3.96，曾获得多项奖学金和表彰奖励。然而。。。

2017年10月，美国犹他大学物理与天文学系主任布罗姆利教授给系里所有学生发去了一封邮件，邮件中表示，系里来自中国的研究生唐晓琳已离开人世。当天，犹他大学校方也证实了这一不幸的消息。

1月27日上午约10时30分，出生于加州的耶鲁大学数学系20岁华裔学生王璐畅，跃过旧金山金门大桥 36 42345 36 15232 0 0 3671 0 0:00:11 0:00:04 0:00:07 3671杆自杀身亡。

2012年10月26日，有“MIT才女”之称的28岁郭衡，在美国MIT大学所在地，剑桥市的公寓里上吊死亡。

3月15日晚上，在加拿大安省北部曼尼图瓦德（Manitouwadge）小镇上，有人发现了一架跌落的飞机残骸，3月22日，警方调查后认为，荣欣或在飞机上跳机自杀。荣欣来自中国长春，2011年毕业于清华大学，目前在密歇根大学信息学院攻读人机交互、人工智能AI专业及自然语言处理，原计划于2017年毕业。

....... 以上列举的留学生的悲剧，仅仅是许多故事中的冰山上的一角里的部分信息内容。

还有还在青春期的下面列述的孩子们 ......

9月17日杭州一初三女生坠楼

9月17日晚9点半，杭州滨江江南明月小区西区的某单元里，一名姑娘从19楼坠下，落在3楼平台上，当场死亡。坠楼姑娘今年15岁，正在读初三。

现场聚集了很多小区住户，姑娘的家长还有部分亲属都在，现场的哭声一直没有停过，连在小区外面都听得一清二楚。

3据了解的，姑娘坠楼与家人的争执有关。当时，姑娘被家人发现正在使用手机，家人提出反对意见，双方随即发生了一些争执。

9月18日无锡一初三女生坠楼

9月18日清晨6点40分左右，无锡一名初三女生从该小区32号楼的6楼跳下，倒在血泊中当场身亡。在事发32号楼对面楼栋的一位阿姨正在晾衣服，恰巧目睹了女孩坠楼的全过程。

“当时那个阿姨在阳台上晾衣服，就看到一个黑影从对面６楼坠落，那速度很快，她以为是别人扔的垃圾，然后就听到砰的一声。隔壁有个阿姨当时在阳台上喂猫的，也听到砰的一声，后来下来一看才知道是个女孩跳楼了，地上一大摊血。”

9月16日合肥十岁男生坠楼

9月16日，合肥10岁男孩从34楼坠落，孩子或是登上该栋楼的34层顶楼坠下。其书包还留在楼顶，同时留下了纸条。

多名小区业主说，疑似跟学习有关，此前因学习受到批评。这是一名很有礼貌，家教良好的男孩。“他性格很活泼开朗！昨晚还高高兴兴、好好的，不明白为什么会发生这样的事！”

9月17日，杭州一名，四年级小学生跳楼

9月17日，杭州有一位小学四年级男生，突然从学校教学楼的四楼跳下。万幸的是，孩子被紧急送往医院救治，目前没有生命危险，但双脚骨折。

9月14日汉中一高一男生坠楼

9月14日凌晨2时许，城固一中一学生从学生公寓楼五楼坠亡。

9月18日湛江一名高中生跳楼

9月18日上午11时左右，湛江第五中学高一级一名麻章籍男学生在学校跳楼身亡。

9月7日南京一初三学生跳楼

9月7日凌晨3点左右，南京珠江路某小区一个初三女生跳楼；据事发地点不远的一位医院工作人员表示，该学生掉在了医院食堂门口，夜里3点多跳的，当初就不省人事，后来就躺在医院的急诊病床上。周围邻居说孩子性格内向，很少说话，谁知道就跳楼了。

9月20，南京某学校一初中学生跳楼

9月20日安徽一聋哑学生欲跳楼

昨日13时许，合肥市新站区某特殊教育学校，一名15岁聋哑学生不知何故，坐在5楼窗台上情绪十分激动，还不时地扇自己耳光。危急时刻，合肥消防支队新海中队19岁消防员王永志从六楼飞身一跃，将该学生推回窗内。

到底什么原因

让孩子

接二连三地跳楼？！

只有人生的无趣、无望，极度刻板和枯燥的生活，以及不被理解，不被关心，找不到任何爱，想不到任何退路，才会如此决绝地告别人生，哪怕是在别人眼中极度辉煌的人生。

我们在说孩子们心理脆弱的同时，也都应该反思，孩子为什么会脆弱？在哪种情况下，人才会脆弱崩溃到敢从那么高的楼上跳下去。

一位班主任发给家长的一则短信：“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。”

一位妈妈含泪写下的文字

一位妈妈听到孩子同学跳楼的消息后，含泪写下了以下文字，令人反思：在我的青春时期，有好几次想要自杀。

那个时候，我年轻，看不到峰回路转，只知道山穷水尽。

如果没有几个好朋友的及时开导和拼力相助，我真的觉得，路已经走不下去。他们是我一生都要感激的恩人。

一旦发现我情绪不对，他们带我从南通到浙江去爬山，走最陡的荆棘丛生从没人踩过的路上去，然后看到群山连绵巍峨雄壮，云雾在山间奔涌如万马奔腾，那无限风光涤荡我胸中悲伤，也让我觉得人生还有可留恋之处。

一个男孩总是在我的笔记本上悄悄抄写各种励志名言，让我温暖和感动。我搬过无数次家，那些笔记本，我始终珍藏着。

那个时候，我们的生态环境比现在好。我们还有时间去交朋友、去爬山，还有人，能互相关心对方的情绪，给予支撑。这个跳楼的女孩，她有什么？

孩子上学才一月，我已经无比深刻地感受到我们的“教育”的残酷。

没有喘息时间的课表，没有丝毫放松的学习要求，无限度拔高的课程难度，如山的作业，频繁的考试和排名……他们除了上课就是吃饭睡觉，如同机器，缺乏和朋友师长的沟通，缺乏心灵安慰。

在学习之外，找不到生活乐趣。所有这些，以一个孩子稚嫩的肩膀和心灵，本就承受艰难，如果再加上一点点意外，引发崩溃是必然的。

我知道我们的老师，压力山大，来自分数和排名的压力让他们难以松懈，但是，作为教育工作者和家长，至少应该随时换位思考，与孩子“同情”，体谅他们的心境与困难，在鼓励他们奋进的同时，也告诉他们，路不仅仅只有一条，如果你太累了，可以歇一歇。

如果你这条路走不通，换个思路另走一条。

1.一定要关注孩子的情绪胜过关心他的成绩

那么，即使他的成绩达不到你的要求，他至少爱你，至少不会走绝路。对老师也是如此，如果你用题海战术困住孩子，让他们提高了成绩，他们不会感激你，而你在他很累时说一句“辛苦了，歇一下吧”，他会永远记住你。

我当过老师。这么多年来，我自己讲过的课，我都忘记了，但惟有一节课，我印象深刻。

那是冬天，刚下过雪。教室里阴冷无比，孩子们都缩着脖子，不停地搓手跺脚，悄悄往窗外张望。而窗外，银妆素裹，非常漂亮。我想了想，放下课本：今天我们到操场玩雪好不好？哇！教室里发出巨大的欢呼。我立马让他们消声，并制定“战术”，三五成群悄悄地出教室，打雪仗，下课铃响之前悄悄梭回来。

孩子们那个兴奋啊，在操场上撒着欢地玩，在雪地里打滚、团雪球、打雪仗。回来之后，好多孩子写出了非常让我意外的文章。平时上课，我也很少给他们练习题做，节约大量的时间为他们讲故事，讲诗词。

我还记得我讲诗时很多外班的孩子过来在窗外听，我们班一霸道孩子站起来挡到窗户大声说：这是我们老师讲的，你们不许听！就像一个家里有好吃的孩子幸福地护住自己的饭碗。

我告诉他们要努力，不然成绩不好老师要遭下岗，你们就没这好日子过啦。结果我教的这个“差班”，语文成绩倒一直在第一名。

客观来讲，那时候我年轻没经验，自己读的书也少阅历也少，讲课其实真的很差，但我凭爱心和直觉做事，而且一直能跟学生“共情”，体会他们的心情和需要，他们就完全被激发出主观能动性，学习效果比正襟危坐反复鼓捣那点书本知识好得多。

我离开学校的时候，一个从没关注过的小男生悄悄送给我一个笔记本，上面写着一句话：老师，谢谢你让我爱上了语文课。那句话让我感觉到自己的存在是真正有价值的，你能激发孩子对一件事情的兴趣，比你让他做多少题都有价值。你天天逼他学习啊学习啊，给很多题让他做，他一转身，只会糊弄和诅咒你，那你的工作，有什么价值和意义？

2.想尽办法为孩子减压

说实话，我对大环境也无能为力，但我至少会想尽办法为孩子减压，给她一些解决具体问题的思路，给她一种在任何情况下都免于崩溃的力量：

让她觉得，世上的路有千万条，她在每件事情上都有很多选择。

让她知道，这世上没有真正的绝境，珍惜自己，活着，才能感受更多生活的美好。

我孩子的英语老师经常说她，最大的优点就是脸皮厚，骂不怕。有的孩子一骂就哭，她是随便骂也不怕。她也不怕被拒绝，所以有勇气去尝试去挑战很多东西。这种强大的背后，就在于她知道自己有支撑，有退路。

3.让他们感觉生活的美好

而如何让孩子留恋生命，我觉得唯一的法子就是让他们感觉生活的美好。很多家长老师都堕入一个误区，就是孩子应该把百分百的精力放在学习上，不应该浪费时间。

而我始终告诉孩子一点，只需要花百分之七十的精力在学习上，其他的时间，要拿来享受生活，看书、看电影看演出、做运动、交朋友。

耍好了才有精力去学习，哪种生活都是学习，不是在书桌前正襟危坐苦读才是学习。

单就学习每一种功课而言，我们可以给自己定一个跳一跳够得着的标准，但不必要去追求每一科的最顶点或和最牛的人比拼智力。

世界上活得最开心的，并不是站在每个学科最顶端那个人。

水满则盈、月满最亏，绷得最直的那根橡皮筋最脆弱，什么事情，都要留有余地才好。